A、尊重家长,主动与家长联系
B、认真听取意见和建议,取得支持与配合
C、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长
D、充分利用家长资源为自己办事,从而密切与家长的联系
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A、廉洁从教,坚守高尚情操
B、发扬奉献精神,自己抵触社会不良风气影响
C、不利用职责之便牟取便利
D、不接受学生任何礼物,即便是小贺卡也不能
A、平和
B、强硬
C、保持优势
D、优点赞扬,缺点训斥
A、实验室
B、家庭
C、展览馆
D、博物馆
A、多倾向好学生
B、想到什么说什么,不顾忌家长感情
C、事先准备,交谈举止得体,语言平和
D、有事沟通,无事不管
A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
A、发展
B、进步
C、创新
D、改革
A、传道
B、受业
C、解惑
D、答疑
A、“财”
B、“才”
C、“材”
D、“踩”
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下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
要让学生学会延迟满足的著名实验是()
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定:2035年高等教育毛入学率达到()
学校教育的目标是立德树人,五育并举,德智体美劳全面发展。
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。