教师提高研究技能的三种途径是（）。

填空题教师提高研究技能的三种途径是（）。

1.单项选择题关于英国课程论专家斯腾豪斯认为教师专业自主发展的途径的论述最正确的是（）

A、是通过系统的自学
B、通过研究其他教师的经验
C、在教室里检验已有的理论
D、以上都对

2.单项选择题教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）

A.物理环境
B.学习环境
C.社会环境
D.心理环境

3.填空题所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

4.单项选择题（）年，联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》。

A、1960
B、1966
C、1976
D、1986

5.填空题新课程的培养目标应体现（）。

6.填空题是我们实施素质教诲的核心点，也是我们本次新课程改革的首要目标。

7.单项选择题棋类活动特别有利于提高学生的（）

A.记忆力
B.想象力
C.智力
D.注意力

8.填空题在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐形课程四大类课程

9.判断题就基础教育阶段来说，个体学生从幼儿园、小学、初中到高中，始终处于不断的变化发展状态。（）

10.判断题开发研究，又称发展研究，是指运用基础研究和应用研究的成果，为解决教育改革和发展重的问题而创造性地提出或制订可操作的方案、计划、对策及建议等。（）