填空题了解学生的需要,才能真正做到(),切实提高()的有效性。
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1.多项选择题建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有()
A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构
2.单项选择题下列方法不能触发热区的响应是()。
A.双击该区
B.输入该区名
C.单击该区域
D.将鼠标移动到演示窗口的某一矩形区域内
3.多项选择题在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有()
A.档案袋评定
B.苏格拉底式研讨评定
C.表现展示评定
D.成就测验
4.多项选择题新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有()
A.改变课程功能
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式
5.单项选择题下列图标中,不能显示课件文件的是()。
A.显示图标
B.交互图标
C.视频图标
D.框架图标
7.单项选择题课程评价按评价的主体可分为()。
A、定量评价法与定性评价法
B、目标评价法和目标游离法
C、自评与他评
8.单项选择题基础教育课程评价的根本目的在于()。
A、促进发展
B、甄别与选拔
C、展示激励
10.单项选择题“新的评价体系打破唯一,倡导多元和创新。”体现出评价体系()的特点。
A、科学性
B、灵活性
C、有创意
最新试题
教学与科研的关系不包括()
题型:单项选择题
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
题型:单项选择题
情绪管理的第一步是()
题型:单项选择题
情绪压制会导致()的产生。
题型:单项选择题
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
题型:单项选择题
坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
题型:判断题
优化心智模式的方式指()
题型:单项选择题
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
题型:单项选择题
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
题型:单项选择题
中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。
题型:判断题