教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

问答题教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

1.问答题没有惩罚的教育是不完整的教育。

2.问答题教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

3.问答题教师职业道德是一种“实践精神”。

4.问答题师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

5.问答题只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

6.问答题教师与学生家长应保持的基本关系是怎样的？为什么？

7.问答题在实践中体现严谨治学主要应把握哪些方面？

好学不倦，努力精通业务；把握规律，科学施教；严以律己，精益求精；不断探索，勇于创新

8.问答题廉政从教的基本要求是什么？

保持廉洁自律，监守高尚情操；抵制不良风气，保持教育公正；自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识

9.问答题教师在实践中体现爱与严的结合应把握的基本问题是什么？

要善于在尊重信任的基础上对学生提出严格的要求；要善于在严格要求的过程中体现对学生的尊重和关爱；要适度把握对学生的严和爱

10.问答题教师为人师表的基本特点是什么？

为人师表的表率性；为人师表的律己性；为人师表的内外统一性；为人师表的真实性和自然性；为人师表的平凡性和精神的高尚性