中国教育现代化模式，由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段，到2050年要实现（）

下列选项中，衡量一个国家是否真正实现现代化，更为重要的指标是（）

要让学生学会延迟满足的著名实验是（）

中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。

要推动高校薪酬制度改革，扩大（）自主权。

在设计中层干部培训课程体系过程中，一贯坚持的思想不包括（）

（）的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

接收性的学习有（）的时间是教师来讲授事实性的知识，然后用启发和提问的方式，帮助学生来理解知识。

为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为（）

根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标，到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到（）以上。