A.合乎安全、卫生与教育要求
B.发挥现有条件的实际效用原则
C.因地制宜原则
D.自己动手,发挥自觉性原则
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A.示范法
B.模仿法
C.实验法
D.练习法
A.人事管理制度
B.旧有的工作模式
C.对保教结合原则的认识
D.身份地位的差别
A.20厘米
B.15厘米
C.10厘米
D.5厘米
A.长、中、短期计划
B.全国、部门和个人计划
C.常规性和临时性工作计划
D.上学期计划和下学期计划
A.教研室
B.年级组
C.兴趣小组
D.班级
A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感
A.保教结合原则
B.动静结合原则
C.循序渐进原则
D.正规教育与非正规教育相结合的原则
A.直接性
B.全面整体性
C.创造性
D.开放性
A.保教好幼儿
B.服务好家长
C.管理好教师
D.运用幼儿园管理理论
A.工作条件和工作报酬不是影响工效的第一要素
B.劳动是一种群体活动,成人的世界主要是通过劳动形成的
C.工具人,会说话的工具
D.自我实现的人
最新试题
做好传染病预防工作,首先要切断其传播途径。
幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。
后勤队伍的精细分工和专业素质是幼儿园后勤管理质量的重要保证。
幼儿园园长在工作中,能主动引导教职工更多地参与决策和整个管理过程,这属于园长的()领导方式。
在幼儿园工作评估过程中,评估幼儿园各种资源的使用状况是否合理,各项工作的运转是否有漏洞,人员配备是否存在矛盾冲突,幼儿发展是否符合科学育儿规律等,这属于评估功能中的()
伴随日常生活进行的,具有潜移默化特点的一种无形的教育人格养成教育的是()。
幼儿园人事管理原则概括为()几方面。①因事择人原则②任人唯贤原则③重视激励原则④合理流动原则
监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活等,以下()不是我国目前采用的三种设定监护人的方式。
世界各国的学前教育研究都致力于探讨幼儿园教育质量的主要维度。幼儿园设施设备、机构管理、机构服务、教师特征、班级特征、家长工作属于()变量。
财务管理的基本职能是财务计划和财务控制,以下()不是财务管理的主要内容。