多项选择题和谐理论学派代表人物有()。
A.涂尔干
B.帕森士
C.斯宾塞
D.马克思
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1.多项选择题教育社会学的演变主要经过哪几个阶段()。
A.规范性时代
B.证验性时代
C.解释的新教育社会学时代
D.成熟时代
2.多项选择题解释论学派的理论基础主要有()。
A.现象学
B.象征互动论
C.知识社会学
D.批判理论
3.多项选择题影响教师社会地位的因素包括()。
A.国家与政府的教育、教师政策
B.教师队伍的规模
C.教师队伍中的性别比例
D.教师的从业资格要求
4.多项选择题以下属于功能社会学的有()。
A.传播社会学
B.教育社会学
C.福利社会学
D.法律社会学
5.单项选择题教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的()功能。
A.初级
B.中级
C.高级
D.次级
6.单项选择题()的教育取向是开放式的“师导生创”。
A.广义的文化结构
B.狭义的文化结构
C.后喻型文化结构
D.前喻型文化结构
7.单项选择题社会筛选是()的教育职能。
A.农业社会
B.工业社会
C.后工业社会
D.后农业社会
8.单项选择题()著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。
A.杜威
B.华德
C.韦伯
D.Smith斯密斯
9.单项选择题新兴教育社会学的学科组织方式是()。
A.以学生为中心
B.以教师为中心
C.以教育为中心
D.以能印证社会学理论为中心
10.单项选择题“学校是暂时处于平衡的专制组识,而教师是权威的代表,高高在上,并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于()。
A.规范论
B.和谐理论
C.冲突论
D.解释论
最新试题
1979年出版《学历社会》,提出学历社会理论的是()。
题型:单项选择题
采取功能论的观点解释社会分层现象的社会学家,主要受到马克思和韦伯的影响。
题型:判断题
同辈群体中的社会化,大部分是在未经事先安排的情况下,在无意之中进行的。
题型:判断题
从研究对象的角度来界定教育社会学,最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人()提出的“社会化研究说”。
题型:单项选择题
下列学科属于布迪厄所谓的才华型学科的是()。
题型:多项选择题
1959年,首次提出了“政治社会化”一词的学者是()。
题型:单项选择题
自由意志论将教育完全归于家长的纯私人责任。
题型:判断题
尼亚斯所谓的专业忠诚主要存在于小学教师之中。
题型:判断题
后工业社会中的教育职能是()
题型:单项选择题
20世纪50年代初,教育功能论产生于英国。
题型:判断题