1979年出版《学历社会》，提出学历社会理论的是（）。

单项选择题1979年出版《学历社会》，提出学历社会理论的是（）。

A.涂尔干
B.孔德
C.柯林斯
D.迪尔凯姆

1.多项选择题关于教育互动论与教育功能论、教育冲突论，下列表述正确的是（）。

A.教育互动论为宏观教育社会学研究，提供实证检验和材料支撑
B.微观教育社会学研究与宏观教育社会学研究逐步出现交融趋势
C.教育功能论、教育冲突论为微观教育社会学研究提供宏观背景
D.教育互动论与教育功能论、教育冲突论逐步出现交融趋势

2.单项选择题从研究对象的角度来界定教育社会学，最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人（）提出的“社会化研究说”。

A.雷蒙·阿隆
B.皮埃尔·布迪厄
C.爱弥尔·迪尔凯姆
D.奥古斯特·孔德

3.单项选择题对学生而言，学校组织的性质是（）

A.功利性
B.规范性
C.规范—强制性组织
D.规范—功利性组织

4.单项选择题对教师而言，学校组织的性质是（）

A.功利性
B.规范性
C.强制性
D.规范-功利性组织

5.单项选择题帕森斯是（）学派的代表人物。

A.功能论
B.冲突论
C.解释论

6.单项选择题后工业社会中的教育职能是（）

A.社会防范
B.社会调适
C.社会更新

7.判断题教育冲突论认为，学校教师对所有阶级学生的态度，都是平等的和一致的。

8.判断题英国教育社会学家迈克·扬认为，教育中的知识和能力都是社会建构的结果。

9.判断题教育功能论更加关注教育的继承性和稳定性，教育冲突论则更加强调教育的冲突与变革。

10.多项选择题教育冲突论的研究主题包括（）

A.教育功能
B.师生冲突
C.国家对教育的控制
D.阶级、民族和种族隔离