心理健康教育课的开设目标包括（）

多项选择题心理健康教育课的开设目标包括（）

A.传授心脏保健知识
B.增加对自己心脏各机构的“认知
C.陶冶心理品质
D.训练心理素质

1.多项选择题小学心理健康教育课有以下几种学习方式（）

A.体验式学习
B.合作式学习、探究式学习
C.案例式学习、自助式学习
D.心里咨询式学习

2.判断题习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。（）

3.判断题有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。（）

4.判断题如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。（）

5.判断题班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。（）

6.判断题每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。

7.判断题沟通的基本态度是教育（）

8.判断题如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。（）

9.判断题倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。（）

10.判断题大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。（）