A.工厂按产值计划完成程度分组
B.学生按健康状况分组
C.企业按所有制分组
D.职工按工龄分组
E.职工按文化程度分组
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A.根据研究目的选择分组标志
B.选择反映事物本质区别的标志
C.将调查资料与历史资料对比时,应注意可比性问题
D.根据经济发展变化及历史条件选择分组标志
E.可以选择任何分组标志
A.划分总体现象的类型
B.研究总体现象的结构和比例
C.反映现象的发展趋势
D.研究总体现象之间的依存关系
E.研究各因素影响程度
A.设计统计整理方案
B.对原始资料进行审核
C.数据处理
D.编制统计表
E.逐级整理与集中整理相结合
A.对工人分别按性别和工资级别分组
B.对企业分别按产值和行业分组
C.先按某一标志分组,然后按另一标志重叠分组
D.对工人先作性别分组,在此基础上按工资级别分组
E.对不同行业的企业分别按产值分组
A.总体是按两个或两个以上标志分组的表
B.总体是按一个标志分组的表
C.总体不经任何分组的统计表
D.总体可以分组的统计表
A.曲线图
B.折线图
C.直方图
D.饼图
A.只能使用单项式数列
B.只能使用组距数列
C.可以单项式数列,也可以用组距数列
D.无法分组
A.71
B.26
C.156
D.348
A.组内各变量值是相等的
B.组中值比组平均数更具有代表性
C.组中值和组平均数是一致的
D.不可能得到组平均数
A.重叠
B.间断
C.相连
D.相等
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