A、评价对象限于从业者及其所属行业或单位的职业行为
B、评价标准主要是依据职业道德的原则和规范
C、业界内外的人士均可成为评判者
D、评价不能具主观情感的色彩
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A、权利公平
B、结果公平
C、机会公平
D、规则公平
A、《诗经·大雅·抑》云:相在尔室,尚不愧于屋漏
B、《礼记·大学》载:小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣
C、《礼记·大学》曰:所谓诚其意者,毋自欺也
D、《论语》曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
A、以众人之力起事者,无不成也
B、众人所助,虽错必强,众人所去,虽大必亡
C、一滴水如何才能使它不干涸?—把它放到大海里
D、人不为己,天诛地灭
A、以怨报德
B、以德报德
C、以怨报怨
D、以德报怨
A、禁止地方制发带有立法性质的文件
B、把所有规范性文件纳入备案审查范围
C、健全宪法解释程序机制
D、依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件
A、犯罪和刑罚
B、对非国有财产的征收
C、对公民限制人身自由的强制措施和处罚
D、仲裁制度
A、我国“儒商”文化中,具有重视以德为本和修德为先等优良传统
B、有多少种天职,就有多少种道德形式
C、职业道德评价具有教育、监督等作用
D、职业道德评价的主题具有特定性,即只有道德家才能做出此类评价
A、推动全社会树立法治意识
B、推进多层次多领域依法治理
C、建设完备的法律服务体系
D、健全依法维权和化解纠纷机制
A、已成立的法律应当获得普遍的服从
B、“良好的法律”是治的前提
C、服从“恶法”不能称作坚持法治
D、统治者和被统治者都要普遍服从善法
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