发展性教育是有目的有计划地对学生的心理素质与心理健康进行培养促进,使学生的心理品质不断优化。
1、正确对待测验 2、恰当选择测验 3、严守道德规范 4、施测过程科学
最新试题
生活环境方面不是小学生自卑心理的产生原因。
情绪表达简单是小学生情绪发展的一般特点。
家长在小孩入学适应方面应该做的事情是帮助小孩了解学校生活。
伯恩斯的认知失真不包括心理过滤。
打击过高自信心不是消除嫉妒心的基本原则。
非理性信念的特征包括相对化。
心理健康的人不一定道德健康。
心理辅导记录一般包括()
双方力量相当是欺负行为的特征。
归因理论中的向度不包括变化性。