多项选择题心理辅导记录一般包括()
A.学生目前的心理状况
B.辅导的主要问题
C.问题的评估和鉴定,以及相应的分析、对策
D.辅导效果评价
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1.多项选择题心理剧中替身的功能有很多,包括()
A.帮助主角表达更深层的需求与渴望。
B.协助主角澄清模糊的东西及整合自我。
C.协助主角增加思考的角度,以增强觉察力和领悟力。
D.协助主角表达情绪,以修通并连接卡住的关系。
2.单项选择题要在教师的教育指导下,充分发挥和调动学生的主体性,引导学生积极主动关注自身心理健康,培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。这是中小学心理健康教育落实()原则。
A.坚持科学性与实效性相结合
B.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合
C.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
D.坚持发展、预防和危机干预相结合
3.单项选择题要立足教育和发展,培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题,在应急和突发事件中及时进行危机干预。这是中小学心理健康教育中落实()原则。
A.坚持科学性与实效性相结合
B.坚持发展、预防和危机干预相结合
C.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合
D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
4.单项选择题心理剧最关键的要素是()
A.主角
B.辅角
C.导演
D.舞台
5.单项选择题心理剧最基本的载体是()
A.舞台
B.主角
C.辅角
D.导演
6.单项选择题人们常说:“人生如戏”,心理剧辅导就是要通过戏剧表演的方式,将日常生活搬上舞台,这体现了心理剧辅导的()
A.生活化特点
B.互动性特点
C.专业技术性特点
D.戏剧性特点
7.单项选择题人类给予人印象最为深刻的事实,似乎就是其朝着有方向性的那种潜能的方向发展。这是()核心
A.勒温的群体动力理论
B.罗杰斯的以人为中心的咨询理论
C.班杜拉的观察学习理论
D.弗洛伊德的人格结构理论
8.单项选择题小学生本身自控能力很好,可是只要旁边有人说话,他就无法集中注意力属于小学生注意力不集中的原因是()
A.抗干扰能力弱
B.听广度不足
C.感觉统和失调
D.注意力不集中
9.单项选择题行为矫正的要求不包括()
A.目标明确
B.认知调整
C.反馈、强化及时
D.反馈、强化有吸引力
10.单项选择题小学心理活动课主要是()
A.以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围
B.以活动和体验为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育
C.以体验和调适为主,并提倡课内与课外教育与指导、咨询与服务的紧密配合
D.以上选项都不对