A.概念延伸
B.概念混淆
C.概念创新
D.概念整合

A.单维性
B.动态性
C.平面性
D.历时性

A.正向思维
B.侧向思维
C.反向思维
D.多向发散思维

A.流畅性
B.变通性
C.精致性
D.延伸性

A.多用比喻和象征性的词来表达新知识。
B.为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织成员共享。
C.知识创新往往伴随着混沌和危机。
D.知识创新往往伴随着财富和成功。

A.原理知识
B.技能知识
C.人际知识
D.经验知识

A.良好的社会风气
B.优良的人格特征
C.坚定的事业心
D.强烈的妒忌情绪

A.职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点要求的道德原则.道德规范和道德范畴（道德情操.道德品德等）的总和
B.职业道德既调整着从业者的内部关系，加强行业内部的凝聚力；又改善着从业者与服务对象（客户）之间的关系，塑造行业.从业者的外部形象
C.职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”，又可使个人道德品质“成熟化”
D.鲜明的行业性.利益相关性.表现形式的多样性以及应用效果上的不确定性都是职业道德存在的显著特征

A.职业包含了个人与社会.知识技能与创造.创造财富与获得报酬.工作和生活等四层关系
B.职业是公民参与社会分工，通过利用自身的体能.知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神生活需求的工作
C.有工作，有收入，存在着时间上的连续性是职业的特征
D.职业是人类社会发展到一定阶段，社会出现分工后的产物

A.加强职业道德建设能产生推动经济发展和社会和谐的精神动力，并给经济社会的和谐发展带来最大的效益
B.加强职业道德建设有助于人际关系的和谐，而这种和谐的人际关系是构建社会主义和谐社会的现实基础
C.职业道德建设则是确保社会经济和谐发展的重要手段，职业道德的最终目标就是要促进社会经济的和谐发展
D.加强职业道德建设对社会和谐的贡献是短期的，但会对今后社会的全面发展产生深远的影响