如表是中国古代某阶段的发展概况表。该表反映出这一阶段的历史发展特征是（）

“明主之国，令者，言最贵者也；法者，事最适者也。言无二贵，法不两适，故言行而不轨于法令者必禁”。该主张应属于（）

图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（）

两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。其中改变了书写材料，促进了文化的传播和发展的是（）

“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）

下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石，刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载，文翁通《春秋》，深感蜀地偏远，有蛮夷之风，便“立文学精舍讲堂作石室”，创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时，乃令天下郡国皆立学官，自文翁为之始云。“这反映出当时（）

秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是（）

秦诏版（下图）其正面书刻：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾（状、绾均为人名），法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”据诏文内容推断，秦朝的统治措施有（）①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制

历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（）

下表是期末复习时教师PPT的内容，据此判断学习的主题应该是（）