Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同，幼儿的特点是（）。

认知心理学的研究原则包括：（）

短时记忆的最主要的编码方式是ANL单元，它指的是听觉的、（）和（）的编码方式。

纽厄尔和西蒙指出信息加工系统的一股结构主要由感受器、（）、记忆和（）等构成。

知觉理论中由吉布森等人提出的基于环境的直接知觉理论被称为（），又叫生态光学。

认知心理学中采用人机类比观点，认为认知过程是以系列成序列的方式进行的研究范式被称（）。

反应时技术研究源于“人差方程”，反应时技术的三种主要研究方法从发展顺序上有相减因素法、相加因素法和（）。

认知心理学的第一个语义记忆的模型是（）。

出声思考等方法使用的问题行为图主要由（）和（）两部分构成。

（）是将要复述的材料加以组织，将它它与其他信息联系起来，在更深层次上进行加工。