以学校生活经历以及学校文化熏陶等非正式教育影响所教给学生的知识。。

是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。

是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的，由先赋地位所规定的角色。

是社会的发展、进步、停滞、倒退等一切现象和过程的总和。

主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观点和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。

指人口社会构成的变动，即人口在社会机体中的组合状况及类型的变动

文化内容的增量或减量所引起的结构性变化。只有当文化内容的变化引起文化的结构性、全局性、整体性变化时，才形成文化变迁。

主要运用社会学的原理和方法，对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的一门科学