在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。

填空题在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。

1.填空题教育的角色社会化功能是次级的衍生功能，在教育过程中具体表现为（）和（）两个层面。

2.填空题目前，由中国社会科学院主持的《当代中国社会阶层研究报告》对我国社会阶层的划分影响较大，这一报告提出以各个阶层对组织资源或政治资源、（）、（）的占有作为划分社会阶层的标准，这个标准实际上借鉴了（）和现代西方社会学对社会资源的分析。

3.填空题教育机会均等是指每一个成员在自然、社会或文化方面的不利条件均可以在教育中得到（）。1948年12月10日联合国颁布的《国际人权宣言》提出：第一，（）；第二，（）标志着教育机会均等观念的形成。

4.填空题社会流动是指一个社会成员从一个社会阶层到另一个阶层的位置移动。一般而言，社会流动的频率影响着教育的（）；社会流动的方式影响着教育的；社会流动的方向影响着教育的方向与追求；社会流动的趋势影响着教育（）。

5.单项选择题冲突论学派代表人物（）提出文化再制的观点。

A.华勒
B.威里斯
C.布迪尔
D.包尔斯与金帝斯

6.多项选择题符号互动论的代表人物常用（）等概念来解释学校与课堂生活过程。

A、情境
B、文化
C、合作
D、脉络

7.多项选择题盖哲尔和谢伦认为，班级社会体系中表现的社会行为主要受到以下（）方面因素的影响。

A、政治
B、制度
C、个人
D、环境

8.多项选择题根据流动的方向，社会流动可分为（）。

A、纵向流动
B、横向流动
C、代内流动
D、代际流动

9.多项选择题教育制度与社会制度的基本关系主要表现为（）的关系。

A、相互适应
B、相互渗透
C、相互改变
D、相互依存

10.多项选择题能概括冲突理论基本观点的关键词是（）。

A、冲突
B、变迁
C、强制
D、合作