杜佑《通典》认为，文才美秀一科即为进士科之始，而（）被视作科举制产生的标志。

秦代很重视（），对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。

路德的（）在德国获得了广泛的响应，并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。

汉代有些大师名望很大，能亲自前往门下直接受教的是（）。

（）是明清两代最重要的中央官学。

斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。

博士职能主要有（）6项，体现了博士从事的八个主要方面的职务。

1928年，大学院召开教育会议，提出废除党化教育名称，改称（），即以实现三民主义为目的的教育。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

察举的科目大体有两类，一类是（），二是（）。