多项选择题以儿童认知的不同阶段,学前游戏可分为()
A.规则游戏
B.结构性游戏
C.象征性游戏
D.感觉运动游戏
E.联合游戏
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1.多项选择题游戏性体验可分为哪几种?()
A.兴趣性体验
B.自主性体验
C.胜任感、成就感体验
D.幽默感体验
E.驱力愉快体验
2.多项选择题儿童在游戏中的言语,按照功能划分,大致有以下()
A.协商性语言
B.以自我为中心想象性独白
C.角色之间的交际性语言
D.伙伴之间的交际性语言
E.提议性语言
3.单项选择题学前儿童在5岁以后开始出现较多的()
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
4.单项选择题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为()
A.娱乐游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.结构游戏
5.单项选择题孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料,构造出各种形体,如高楼、飞机、桌子等,这种属于()游戏。
A.感觉运动
B.结构性
C.规则性
D.联合性
6.单项选择题在游戏中,把木棍当马骑,这个属于()游戏。
A.感觉运动
B.象征性
C.规则性
D.联合性
7.单项选择题最初象征性游戏开始发生在()
A.1—1.5岁
B.3岁
C.4岁
D.5—6岁
8.单项选择题在对游戏进行评价时遵循()性原则。
A.公平
B.公正
C.教学
D.教育
9.单项选择题在教育中实施游戏,一方面要发挥教育影响的(),另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位,发挥其主体性,这是学前游戏教育实施的基本原则。
A.主动作用
B.主导作用
C.主体作用
D.主要作用
10.单项选择题玩具从其功能特点,大体划分为()类。
A.四
B.五
C.六
D.七