提高教材直观与知识感知效果的条件是什么？

问答题提高教材直观与知识感知效果的条件是什么？

1.问答题大学生思维发展的基本特点是什么？

2.问答题在教学过程中怎样促进学习迁移？

3.问答题在教学中哪些条件影响学习迁移？

有四个条件会影响学习迁移：
一、学习对象的共同因素
二、已有经验的概括水平
三、认知技能与策略
四、定势的作用

4.问答题在教学中，大学生的学习动机如何激发？

5.问答题简述奥苏泊尔意义学习的实质和条件？

6.问答题学生的学习内容分为哪些方面？

一是知识的掌握和技能的形成
二是智能的开发和非智力因素的发展
三是行为规范的学习和道德品质的培养

7.问答题简述师爱的心理功能？

8.问答题简述教师职业角色意识的形成过程？

有三个阶段：
（1）角色认知阶段
（2）角色认同阶段
（3）角色信念阶段

9.问答题高等教育心理学的主要作用有哪些方面？

有三方面（一）有助于提高师资水平
（二）有利于提高教育教学质量
（三）有助于进行教育教学改革

10.问答题西方教育心理学的发展包括哪几个阶段？