A、信息沟通
B、信息收集与分析
C、危机警报
D、危机监测
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A、以人为本,安全第一
B、联合指挥、上级负责
C、快速反应、有效处置
D、预防为主、重在防范
A、校长
B、教务长
C、班主任
D、教育主管部门领导
A、生命为上、财产第一
B、以人为本、生命至上
C、尽力而行、量力而行
D、维护党和国家形象
A、已经或可能导致30人以上死亡,或经济损失1亿元以上,或重伤100人以上,或可能产生特别重大社会影响的紧急事件
B、已经或可能导致20人以上死亡,或经济损失1亿元以上,或重伤100人以上,或可能产生特别重大社会影响的紧急事件
C、已经或可能导致10人以上死亡,或经济损失5000亿元以上,或重伤100人以上,或可能产生特别重大社会影响的紧急事件
D、已经或可能导致3人以上死亡,或经济损失1亿元以上,或重伤100人以上,或可能产生特别重大社会影响的紧急事件
A、政府主体、社区主体、社会主体
B、政府主体、单位主体、社区主体
C、政府主体、居民主体、社区主体
D、公民主体、社区主体、政府主体
A、书面报告,分层管理,逐级审阅,分级处置
B、网络直报,分层管理,逐级审阅,分级处置
C、网络直报,分层管理,直通中央,分级处置
D、书面报告,分层管理,直通中央,分级处置
A、因工程勘察和设计不符合建设标准,而造成的在建建筑物坍塌
B、因管理不善而造成的城市桥梁塌陷
C、房屋使用阶段,因租住人破坏承重墙而导致的建筑物坍塌
D、因台风刮倒树木造成的城市道路交通瘫痪
A、教学管理人员
B、后勤人员
C、保卫部门人员
D、实验技术人员
A、社区安全隐患增多
B、社区常住人口增多,流动人口减少
C、社区管理仍存在很多弊端
D、社区是社会矛盾的聚焦点
A、分析判断能力
B、组织协调能力
C、专项领域应急处理能力
D、以上都对
最新试题
基层企业应针对可能发生的突发事件特点和应急处置需要,成立抢险救援、稳定生产、综合协调、医疗救护、安全保卫、善后处理等应急工作机构。
有防汛和大坝安全工作任务的各基层发电企业设立防汛和大坝安全指挥机构,负责单位防汛和()突发事件组织应对工作。
在桌面演练过程中,演练执行人员按照应急预案或应急演练方案发出信息指令后,参演单位和人员依据接收到的信息,回答问题或模拟推演的形式,完成应急处置活动.通常按以下()四个环节循环往复进行。
演练单位根据需要确定是否编制脚本,如编制本,一般采用表格形式,主要内容有()。
各级企业应建立突发事件应急管理培训制度,对负有处置突发事件职责的人员定期进行培训,培养员工安全意识和自救与互救能力,培养提高负有处置突发事件职责人员的应急处置能力。
应急管理应坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针;应急处置要坚持以人为本、快速反应、统一指挥、分级负责、企业内部自救与社会救援相结合的原则。
评审专家组所有成员应按照“谁评审、谁签字、谁负责”的原则,对每个预案的评审意见分别进行签字确认。
需要备案的应急预案包括()类相关专项应急预案。
当水库水位超过()水位时,负责水库管理的发电企业单位应按照有管辖权的防汛和大坝安全指挥机构批准的洪水调度方案调度,其工程运行状况应向分支机构、大坝安全指挥机构报告。
电力企业应当针对单位可能发生的()类、事故灾难类、公共卫生事件类和社会安全事件类等各类突发事件,组织编制相应的专项应急预案。