A、礼尚往来
B、接人待物
C、尊老爱幼
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A、法律
B、道德
C、诚信
A、诚信
B、明礼
C、仁义
A.中国古代诚信范围具有相对封闭性
B.中国古代诚信建设过多地依赖构筑道德层面的诚信
C.中国古代诚信趋向重义轻利性
D.中国古代诚信关系具有单向性
A、文明
B、诚信
C、仁爱
A、行业自律规则
B、法律法规
C、监督与惩戒机制
D、行政规章制度
A、社会诚信
B、商务诚信
C、政府诚信
A.实事求是,求真务实
B.信守诺言,兑现承诺
C.义利合一,持之以恒
D.脚踏实地,竭尽全力
A、市场诚信建设
B、社会诚信建设
C、经济诚信建设
A、科学发展观
B、邓小平理论
C、毛泽东思想
A、法律体系
B、行业自律规则制度体系
C、行政规章制度体系
D、监督与惩戒机制
最新试题
学术水平是一个国家文明和社会教育发展的重要标准。
职称评审的结果由职称评委会的专家投票表决得出。
研究和调查科研诚信制度建设情况、提出科研诚信制度建设的法规建设、制度设计和科研诚信建设的意见和建议,承担有关科研诚信法律法规、管理办法、实施细则和相关规章办法的起草和编制工作师科研诚信管理和协调办公室的基本职责之一。
虚假宣传违反诚实信用原则,违反公认的商业准则,它是一种消极的合理竞争行为。
学术身份造假是不尊重学术、假学术、伪学术的重要表现。()
党的十九届五中全会提出:“弘扬诚信文化,推进诚信建设。”加强网络空间诚信治理,是弘扬诚信文化、推进诚信建设的重要环节。()
学术诚信本质是学术道德建设和学术规范的问题。
事业单位工作人员受到记过以上处分的,在受处分期间可以申报参加职称评审。
教师和青年学生等在入学入职、职称晋升、参与科技计划项目等重要节点必须开展()
勇担使命是集体主义精神在社会主义职业领域中的具体体现。