A、情感
B、道义
C、道德
D、自律
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A.建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度
B.建立专业技术人员诚信考评机制,创新诚信评价体系
C.建立行政行为责任倒查和终身负责制度
D.建立诚信考核与奖惩机制
A、加强社会主义核心价值体系教育,筑牢诚信司法的思想基础
B、加强司法核心价值观建设,强化司法诚信意识
C、构建司法诚信体系,规范司法行为
D、建立适应现代司法诚信建设的法律体系
A、建立诚信评价宣传教育机制
B、建立客观的诚信评价指标体系
C、建立失信惩戒机制和相关监察机制
D、建立健全与诚信建设有关的各种制度
A.汉朝
B.隋唐
C.六国
D.战国
A.军备
B.粮食
C.国库
D.老百姓对执政者的信任
A、加强司法队伍建设
B、加强司法工作监督
C、完善司法程序
D、增强司法工作的透明度
A、自评与同他人互评相结合
B、专家考评与自我评价相结合
C、过程性评价与总结性评价相结合
D、定性评价与定量评价相结合
A.实事求是,求真务实
B.信守诺言,兑现承诺
C.义利合一,持之以恒
D.脚踏实地,竭尽全力
A、构建以党风廉政建设责任制为抓手的一套制度体系,从源头上、制度上有效防止司法腐败现象的产生;
B、完善廉政监察员制度,使廉政监察员能够真正在司法权力运行的重点部位和关键环节上更好地发挥职能作用;
C、加大司法腐败的惩处力度,严肃查处司法腐败。
D、开展廉洁司法文化的建设活动
A、组织评议
B、大众评审
C、专家评议
D、网络投票
最新试题
加大学术失信惩罚力度,就是要减低失信行为成本。
网络诚信建设的发展和进步依靠政府的力量作支撑,社会公共资源和社会民间力量可用可不用。
学术身份造假是不尊重学术、假学术、伪学术的重要表现。()
中国传统社会中的诚信是一种理性主导的诚信。
对科研诚信案件的调查处理应严格执行回避制度。
取得职称的方式不包括参加相关的职业资格考试。
《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》提出要加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境,倡导科技工作者()
学术评议由单位委托本 单位学术(学位、职称)委员会或根据需要组成专家组,专家组应不少于5人,根据需要由案件涉及领域的同行科技专家、管理专家、科研伦理专家等组成。
“诚”是道德品质的外在表现和普遍要求。()
学术诚信是最基本和最基础的学术道德要求。()