多项选择题理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（）。
A.善于自我认识
B.敢于揭露领导错误
C.善于自我节制、自我约束
D.敢于开展思想斗争
E.敢于自我批评
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1.多项选择题行政理性包括（）。
A.道德理性
B.认识理性
C.程序理性
D.认知理性
E.实践理性
2.多项选择题行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。
A.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础
B.都把荣誉和贡献联系起来
C.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础
D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉
E.都把荣誉与责任统一起来
3.多项选择题可以成为行政荣誉授予主体的有（）。
A.行政组织
B.国家主席
C.社会团体
D.社会公众
E.行政人员自身
4.多项选择题行政情感包括（）。
A.行政感情
B.行政情绪
C.行政态度
D.行政心理
E.行政意志
6.单项选择题一般伦理规范以哪种模式为主（）。
A.可为模式
B.应为模式
C.勿为模式
D.能为模式
7.单项选择题公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（）。
A.依附人格
B.行政人格
C.独立人格
D.社会人格
8.多项选择题孟子认为，人性的主要内容包括（）。
A.爱慕之心
B.是非之心
C.恻隐之心
D.恭敬之心
E.羞恶之心
9.多项选择题对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（）。
A.有限责任制
B.无限责任制
C.积极责任制
D.消极责任制
E.无责任制
10.多项选择题法律规范的特征表现为（）。
A.具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为
B.反映国家意志
C.使用不同的标准指导或评价人们的行为
D.具有很强的逻辑性
E.具有强制性的规范性
