在西方，法治契约精神的历史悠久，作为诚信载体的契约早在（）时期就以法律形式来...

多项选择题在西方，法治契约精神的历史悠久，作为诚信载体的契约早在（）时期就以法律形式来规范、践行了。

A、英国
B、古希腊
C、古埃及
D、古罗马

1.多项选择题在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史背景下，诚信道德观的教育要着力于（）。

A、要民族精神和时代精神的相结合
B、必须将社会诚信道德观念的形成与坚持以人为本，树立科学发展观相结合
C、公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成相结合
D、必须要将社会诚信道德的形成与构建和谐社会相结合

2.单项选择题（）是诚信体系链条中最关键的一环。

A、建立诚信评价宣传教育机制
B、建立客观的诚信评价指标体系
C、建立失信惩戒机制和相关监察机制

3.单项选择题深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、（）司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点

A、教师
B、医务人员
C、个体商贩

4.单项选择题政府招商引资的前提仍然是（）。

A.讲道德
B.讲原则
C.守信

5.单项选择题在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一追求，这是（）的表现。

A、大公无私
B、唯利是图
C、急功近利

6.单项选择题网络诚信建设需要广大社会成员积极主动的支持与参与，离开了社会成员的支持和参与，（）建设就缺乏生机和活力，就不能取得预期的效果，不能到达既定的目的。

A、网络监管
B、网络诚信
C、网络道德

7.单项选择题建立社会诚信的（），才能抑恶扬善，保证社会诚信体系的正常运转。

A、法律体系
B、行业自律规则制度体
C、监督与惩戒机制

8.单项选择题专业技术人员申报专业技术资格评审，不实行（）制度

A、审核公示
B、结果公示
C、过程公示

9.单项选择题（）孔子的这一主张，指出了取信于民与国家政权存亡的重要关系。

A、“信，国之宝也，民之所庇也。
B、自古皆有死，民无信不立
C、凡交近则必相靡以信，远则必忠之以言

10.单项选择题建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。

A、全面
B、全速
C、有效