作为老师，你如何看待学习动机在学生学习和成长中的作用。_考试资料网

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问答题作为老师，你如何看待学习动机在学生学习和成长中的作用。

参考答案： 1）学习动机既不是学习的必要条件，也不是学习的充分条件。但它是对学习起促进作用的重要条件。
2）对于长期进行有...

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1.问答题根据品德形成过程的规律，论述怎么样培养学生的优良品德。

参考答案：个体品德形成过程就是一个接受社会规范，执行规范行为，并从社会反馈中强化对规范的认识，获得规范行为的情感体验，从而确立规范...

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2.问答题分析角色扮演的心理过程及其优缺点。

参考答案：

心理过程：进入情境，担当角色，理解角色，体验角色，表演角色，自己与角色同一，产生顿悟等。

3.问答题简述学生道德评价能力的发展的基本规律。

参考答案：道德评价介运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的过程。规律：从“模仿”到独立，...

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4.问答题简述当代大学生品德现状的特点。

参考答案：

1）认同社会主流道德规范，并呈多元性表现。
2）存在道德认识上的困惑。
3）道德言行时有脱节。

5.问答题简述策略学习的条件。

参考答案：策略学习条件可分为内部条件和外部条件，内部条件：学习者原有的知识背景，学习动机的强度件：训练方法，变式与连续性练习，具有...

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6.问答题教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？

参考答案：1）有意识地注意归纳所学陈述性知识之间的共同点。
2）注意帮助学生加深所学陈述性知识的理解，使陈述性知识的学习...

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7.问答题如何理解学习产是由于经验引起的行为或思维比较持久的变化？

参考答案：1）学习是一广义的概念，不仅指人类的学习，也包括动物的学习。
2）学习的发生基于经验的过程。
3）学...

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8.问答题简述罗杰斯自由学习原则的观点。

参考答案：1）学习是有意义的心理过程
2）学习内容应该是对学习者有用的，有价值的经验
3）学生中心的教学观

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9.问答题简述强化的原理及行为塑造的一般步骤。

参考答案：斯金纳的实验较好地说明了行为变化是由有机体作出一个行为之后得到的及时的结果决定。愉快的结果提高了个体作出某种行为的频率，...

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10.单项选择题以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）

A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏伯尔的意义学习理论
C、建构主义的学习论
D、斯金纳的行为塑造教学方法

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