在师生交往中，如何才能够表现了满腔热情？

问答题在师生交往中，如何才能够表现了满腔热情？

一，老师自己必须朝气蓬勃。
二，热爱学生，热爱教育。
三，流露出积极的情绪，主动交往。

1.问答题如何更了解学生？

2.问答题如何加强教师“同理心”敏感度的训练。

3.名词解释同理心

就是站在对方立场设身处地思考的一种方式。

4.名词解释情感诉求

指教师运用能够影响学生的情感的语言以说服学生的技巧。

5.单项选择题平息师生冲突的做法有（）

A、不发生冲突
B、说服
C、不体罚学生
D、巧妙和解

6.单项选择题以下哪项不属于人际影响的技巧（）

A、陈述理由
B、说好话
C、情感诉求
D、讨论

7.问答题平息师生冲突的方法有？

避免发生直接冲突，熄灭争吵，巧妙和解。

8.问答题师生冲突的主要原因有？

师生双方观点的差异，师生双方或一方的行为不符合社会约定的规范，一方的行为与另一方期待差距太大。

9.问答题试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。

自己人效应，反馈效应，犯错误效应。

10.问答题有哪些心理效应可以提高劝说力？

登门槛效应，门面效应。