A.是社会经济关系所决定的社会意识形态
B.是职业活动对职业行为的道德要求,与职业活动的要求密切相关
C.是调节职业活动形成的各种职业关系的手段
D.经济基础反映上层建筑
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.服从上级命令
B.尊敬上级,维护上级的威信
C.正确对待上级的批评
D.如实向上级报告和请示工作
A.热爱自己所从事的工作,一心扑在工作上
B.努力实现工作目标,尽职尽责地完成工作任务
C.忠于职守,不失职渎职,不玩忽职守
D.以严谨的工作态度坚守工作岗位
A.良心
B.纪律
C.法律
D.自律
A.必须具备比一般工作人员更高的法律意识和道德情操
B.对自身的要求必须高标准
C.严格遵守各项行为规范
D.行动上体现示范性
A.对本职工作满腔热情和为人民服务的崇高信念是其前提
B.具备过硬的业务本领是其重要条件
C.要创造性地为人民群众提供最佳服务
D.这种创新也要与时俱进
A.善良之心
B.去邪除恶的勇敢之心
C.用权为民的服务之心
D.淡泊名利的平和之心
A.在各自的岗位上从大局出发
B.调节好单位内部人与人之间的关系
C.调节好部门与部门之间的关系
D.调节好各单位之问的关系
A.从“我”做起,从点滴小事做起
B.营造良好的社会氛围
C.建立、健全一整套约束机制
D.提高国家机关人员的待遇
A.实现行政道德义务与行政良心的统一
B.提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力
C.加强职业道德修养,培育和完善职业道德人格
D.正确认识各种价值取向
A.从人民的根本利益出发,维护群众的切身利益
B.依法行政,正确行使人民赋予的权力
C.顾全大局、尊重上级、关心下级
D.密切联系群众,改进工作作风
最新试题
国家职业资格证书分为五级、四级、三级、二级和一级五个等级。其中中级指的是几级?()
职业行为的本质是()。
访问校友可以实现学生与社会的优势资源整合。
与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,道德的()。
()是按一定的道德要求道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造,它是道德意识转化为人们的内在品德的重要步骤和环节。
在应聘时,招聘的考官问你:“你对自己从事的工作前途有什么设想吗?”这是在考察你的哪种能力?()
职业道德的涵义不包括()。
教师属于哪种职业性格类型?()
与他人比较的理解正确的是()。
在职业生涯设计中,最难的环节是()。