A.树立全民的正义意识
B.树立平等观念
C.树立法律保护意识
D.树立公共理性意识
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A、爱国守法
B、公平主义
C、明礼诚信
A、家庭
B、学校
C、社会
A、中国
B、英国
C、美国
A.自谦
B.自律
C.慎独
A、加强社会主义核心价值体系教育,筑牢诚信司法的思想基础
B、加强司法核心价值观建设,强化司法诚信意识
C、构建司法诚信体系,规范司法行为
D、建立适应现代司法诚信建设的法律体系
A、法律法规不健全
B、诚信方面的立法严重滞后
C、对失信行为的惩罚不严
D、社会信用体系不健全
A、加强公民诚信道德教育,培育诚信价值理念
B、加强社会诚信制度建设,促进行业自律规范
C、建立监督与惩戒机制,营造诚信文化氛围
D、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用
A、将相和
B、“投桃报李”的典故
C、“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花”的俗语
D、有志者,事竟成
A、建立健全专门的监督法律法规,使监督行为有法可依,并要进一步明确监督的主体、内容、方式及手段等,将司法监督纳入法制轨道,形成科学、合理、完善的司法监督体系
B、健全完善内部监督,落实司法责任制和错案追究制,并详细规定错案责任追究的适用范围、错案的界定、责任的划分、追究的程序等,切实解决责任无人追究、无法追究、不敢追究等问题
C、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用,引导全社会对司法人员的司法行为进行有效监督,确保司法行为诚信
D、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标体系
A、坚持实体和程序并重原则,严格遵守程序法,用程序公正保障实体公正;
B、不断建立和完善证据制度,确保办案的质量;
C、坚持诉讼公平原则,认真贯彻落实法律面前一律平等观念,维护公民合法权益;
D、重视司法效率和效果,及时有效地进行司法裁决,每一起案件都要做到事实
清楚、定性准确、程序合法、处理及时。
最新试题
对严重违背科研诚信要求的责任者,实行()
中国传统社会中的诚信是一种理性主导的诚信。
研究和调查科研诚信制度建设情况、提出科研诚信制度建设的法规建设、制度设计和科研诚信建设的意见和建议,承担有关科研诚信法律法规、管理办法、实施细则和相关规章办法的起草和编制工作师科研诚信管理和协调办公室的基本职责之一。
学术诚信是最基本和最基础的学术道德要求。()
加大学术失信惩罚力度,就是要减低失信行为成本。
学术评价重质量轻数量是学术浮夸的“催化剂”。()
学术评议由单位委托本 单位学术(学位、职称)委员会或根据需要组成专家组,专家组应不少于5人,根据需要由案件涉及领域的同行科技专家、管理专家、科研伦理专家等组成。
取得职称的方式不包括参加相关的职业资格考试。
党的十九届五中全会提出:“弘扬诚信文化,推进诚信建设。”加强网络空间诚信治理,是弘扬诚信文化、推进诚信建设的重要环节。()
“诚”是做人的规矩和要求。