A.从初级到高级
B.从数量增加到质量提高
C.从单一封闭到多元开放的发展规律
D.从初等师范教育到中等师范教育
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.经验模仿型
B.一元封闭型
C.多元开放型
D.定向型模式
A.自觉地做到对学生负责
B.对学生家长负责
C.对教师集体负责
D.对社会负责
A.师德理想
B.师德法规
C.师德原则
D.师德规则
A.对学生负责
B.对学生家长负责
C.对教师集体负责
D.对社会负责
A.教师道德教育具有强烈的实践性
B.教师道德教育诸环节的同时性或兼进性
C.教师道德教育起点的多端性
D.教师道德教育的过程具有重复性和渐进性
A.情感胸怀的博大
B.情感体验的细微
C.情感调控的自觉
D.情感育人的智慧
A.适用范围的有限性
B.发展的历史继承性
C.表达形式多样性
D.强烈的纪律性
A.讲授、报告
B.谈话
C.阅读书籍报刊
D.讨论辩论
A.八荣八耻
B.为人民服务
C.以人为本
D.以德立人
A.教师职业纪律
B.教师职业技能
C.教师职业作风
D.教师职业人格
最新试题
你认为上述作法其实质是()
该公司此举的目的是()
对教师"爱国守法"的具体要求是()
把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()
心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时,需要()
小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()
()是教师同事之间良好沟通的基础。
教师要关注()学生的全面发展。
下列说法正确的是()