德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是...

单项选择题德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P•E），其中B代表（）。

A.行为
B.个体
C.群体
D.环境

1.单项选择题家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。

A.家庭的人员结构
B.家庭的成员互动
C.家庭背景
D.家庭的社交关系

2.单项选择题亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是（）。

A.家庭
B.学校
C.社区
D.文化

3.单项选择题小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、干家务，小赵的家庭教养模式属于（）。

A.民主型
B.支配型
C.冲突型
D.专制型

4.单项选择题在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要

5.多项选择题在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（）。

A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.对小组具有较强的认同感
D.互动中的抗拒与防卫心理
E.权力位置与价值观的冲突

6.多项选择题下列属于小组工作具体目标的是（）。

A.总目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
E.沟通目标

7.多项选择题社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。

A.开放性的互动
B.平等性的互动
C.选择性的互动
D.综合性的互动
E.“面对面”的互动

8.多项选择题社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则有（）。

A.目标性原则
B.综合性原则
C.建构型原则
D.丰富性原则
E.个别性与共通性相结合原则

9.多项选择题小组工作的功能体现在以下（）方面。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感

10.多项选择题小组规范的类型主要有（）。

A.制度性规范
B.角色规范
C.秩序性规范
D.法律性规范
E.文化规范