近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是...

单项选择题近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）。

A.社会规范与价值
B.个人主观体验
C.统计规律
D.行为适应性标准

1.单项选择题在（）的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。

A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型

2.单项选择题儿童情绪社会化的重要标志是（）。

A.出现害羞情绪
B.出现愤怒情绪
C.母婴依恋的形成
D.表现出兴趣情绪

3.单项选择题现在很多女孩子都追求骨感美，认为越瘦越美，有些女孩子为了减肥每天只吃1～2个水果，甚至不吃，结果体重是下降了，甚至远远低于标准体重，但与此同时也患上了厌食症。根据（），可以判断这是一种偏差行为。

A.内省经验标准
B.统计学标准
C.社会规范与价值标准
D.行为适应性标准

4.单项选择题孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是（）。

A.找贝贝谈话并质疑他的行为
B.找贝贝的朋友了解情况
C.了解张某夫妇和贝贝对问题的看法
D.教给张某夫妇管教贝贝的技巧

5.单项选择题德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P•E），其中B代表（）。

A.行为
B.个体
C.群体
D.环境

6.单项选择题家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。

A.家庭的人员结构
B.家庭的成员互动
C.家庭背景
D.家庭的社交关系

7.单项选择题亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是（）。

A.家庭
B.学校
C.社区
D.文化

8.单项选择题小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、干家务，小赵的家庭教养模式属于（）。

A.民主型
B.支配型
C.冲突型
D.专制型

9.单项选择题在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要

10.多项选择题在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（）。

A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.对小组具有较强的认同感
D.互动中的抗拒与防卫心理
E.权力位置与价值观的冲突