A、垂视
B、漠视
C、斜视
D、怒视

A、树立一分为二的观点
B、分析后进生的形成原因
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D、建议后进生转学以改变教育环境

A、设法查找
B、与父母或者其他监护人取得联系
C、或者向公安机关请求帮助
D、批评其他知情学生

A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重

A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B、对学生严慈相济，做学生良师益友
C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

A.重要
B.首要
C.核心
D.主导

A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职

A、林某自己负责
B、林某的父母或其他监护人负责
C、学校负责
D、以上各方均不负

A、随时代变化，彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

A、教学相长，相互尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人