A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准
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A.人际吸引是人际交往的第一步
B.虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间,但空间距离仍然是人际吸引的重要条件
C.才能与吸引力总是成正比
D.通常个性品质的吸引持久而稳定
E.仪表在人际吸引过程中有重要的作用,特别是在第一次交往过程中
A.15厘米
B.30厘米
C.50厘米
D.1米
E.3米
A.直接沟通
B.间接沟通
C.语言沟通
D.非语言沟通
E.单向沟通
A.开放我
B.盲目我
C.真实我
D.隐藏我
E.未知我
A.护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突
B.护患之间涉及权益纠纷时,护士应倾向于医护人员的利益
C.护患之间出现责任冲突时,需要通过护理人员发挥主导性角色功能,通过沟通使双方取得一致
D.医护人员之间习惯于用专业术语进行交流,这样护患之间也容易造成误解
E.护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接对立的社会行为
A.护患关系的行为模式,依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的
B.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
C.主动-被动模式过分强调了护理人员的权威,忽略了患者的主观能动作用
D.主动-被动模式适用于对意识丧失的患者(如全麻、昏迷)、婴幼儿护理时的护患关系
E.主动-被动型模式是一种最常见的单向性模式
A.直接沟通
B.间接沟通
C.语言沟通
D.单向沟通
E.双向沟通
A.亲密距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
E.安全距离
A.改变话题
B.陈述个人的观点和意见
C.提供错误的或不恰当的保证
D.快速下结论或者提供解决问题的方法
E.主观判断
A.开放我
B.盲目我
C.隐藏我
D.未知我
E.真实我
最新试题
某人自言自语自问自答,这属于自我沟通,也属于人际沟通。
一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导,此时护患关系处于()。
一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法。最合适的交谈技巧为()。
触摸应用于辅助疗法时,主要作用是()。
在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在()。
在护患交往中,护士微笑的作用不包括()。
语言沟通的主要媒介是()。
患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。导致此次交谈失败的个人生理因素是患者()。
病人对护士说:“我以前得过肺结核”。请问:这属于哪一个层次的沟通()。
护患间的沟通应该把重点放在护理人员为患者所进行的护理行动上。