以时间计算成绩的竞走和跑的项目。

以高度和远度计算成绩的跳跃和投掷项目。

按学习内容的不同划分为五个领域，即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

身体某环节握器械时，肩轴高于或平于器械轴并对握点产生压力的动作。

在剧烈的运动中，机体的需氧量超过最大的摄氧量，能量供应靠无氧分解代谢所造成的氧亏。

人体的质量，是在遗传性和获得性的基础上，人体所表现出机能和形态上相对稳定的特征。

分组后同一组内的学生在体能和运动技能上大致相同。

在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统的学习或分阶段学习的教学方法。

分组后同一组内的学生在体能和运动技能上均存在差异，各组之间整体实力上差异不大。