单项选择题德意志统一过程中,普鲁士先后同哪些国家发生过战争:()

A.丹麦、法国、俄国
B.奥地利、丹麦、英国
C.法国、俄国、英国
D.丹麦、奥地利、法国


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1.单项选择题德意志的统一没有采取走自下而上的革命方式的原因是:()

A.奥地利在德意志各邦中占有首席地位
B.德意志的资产阶级民主派力量不够强大
C.奥地利不具备普鲁士那样的有利条件
D.德意志整个资本主义经济力量比较弱小

2.单项选择题俾斯麦的“铁血政策”主要针对的是:()

A.阻碍德意志统一的各种势力
B.德意志无产阶级的革命活动
C.普鲁士资产阶级的革命活动
D.马克思领导的国际工人运动

5.单项选择题下列有关美国内战的叙述不正确的是:()

A.南北矛盾的实质是两种经济制度,经济形式的斗争
B.奴隶制的存废是南北矛盾的焦点
C.内战开始时北方由于不得人心而处于被动地位
D.葛底斯堡战役是美国内战的转折点

6.单项选择题美国南北战争的转折点是:()

A.纳西比战役
B.萨拉托加大捷
C.葛底斯堡战役
D.色当战役

7.单项选择题《宅地法》的实施,对美国资本主义发展所起的主要作用是:()

A.使美国的经济重心转移到了西部 
B.加速了西部开发,扩大了国内市场 
C.种植园经济被小农经济所取代 
D.加速了科学技术向生产力的转化

9.单项选择题美国内战前,南方奴隶制种植园经济的实质是:()

A.欧洲移民发展的奴隶制经济
B.生产商品的奴隶制经济
C.使用奴隶从事商品生产的资本主义经济
D.受英国控制的殖民地经济

10.单项选择题美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点是:()

A.降低还是提高关税
B.是否建立资产阶级和种植园主的联合政权
C.保存还是废除奴隶制度
D.扩大还是限制工业进口

最新试题

1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想,它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布()

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巴黎公社取消资产阶级的法庭和议会,建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社()

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日本历史上的两次崛起,第一次是19世纪中后期,日本逐渐走上资本主义强国之路;第二次是20世纪50年代中期到70年代初期,日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于()

题型:单项选择题

1860—1913年,美国钢产量由1.2万吨猛增至3280万吨,成为世界上最大的产钢国;机器制造业在20世纪初的产值已相当于欧洲各国总产值的一半。美国取得这些经济成就的政治前提是()

题型:单项选择题

美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。

题型:单项选择题

下面为巴黎公社委员会委员(实际数量共64人)来源统计图。这体现出巴黎公社()

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现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性也获得了更多受教育的机会。这段材料的主题是()

题型:单项选择题

1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇

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通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()

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1848年后,在马克思主义影响下,欧洲发生了多次工人运动,迫使资本主义国家纷纷进行了一系列的政治改革,不得不给予工人阶级更多的民主权利。材料反映当时的工人运动()

题型:单项选择题