A.经济实力最强的邦或王国掌握了领导权
B.人民起义对统一起了相当的推动作用
C.最终排除了外部势力实现统一
D.统一后使国家走上了资本主义发展道路
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A.充分体现了加里波第缺乏资产阶级的国家政权观念
B.充分体现了加里波第顺应统一潮流的全局观
C.说明了加里波第不敢与撒丁王国分庭抗礼
D.说明了加里波第作为资产阶级革命家的局限性
A.撒丁王国所起的领导作用
B.资产阶级民主派发动的武装起义
C.撒丁王国联合法国对奥地利作战
D.加里波第率军远征西西里
A.建立地主与资产阶级联合专政
B.为近代化扫除障碍
C.工业革命的迅速发展
D.社会生产力的迅速提高
A.最后完成德国统一大业
B.打败或从根本上削弱奥地利
C.兼并奥地利或肢解其领土
D.把奥地利排除出德意志
A.普奥战争
B.普奥对丹麦的战争
C.普法战争
D.奥普俄对波兰的战争
A.丹麦、法国、俄国
B.奥地利、丹麦、英国
C.法国、俄国、英国
D.丹麦、奥地利、法国
A.奥地利在德意志各邦中占有首席地位
B.德意志的资产阶级民主派力量不够强大
C.奥地利不具备普鲁士那样的有利条件
D.德意志整个资本主义经济力量比较弱小
A.阻碍德意志统一的各种势力
B.德意志无产阶级的革命活动
C.普鲁士资产阶级的革命活动
D.马克思领导的国际工人运动
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
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美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。
18世纪60年代以后,世界面貌发生巨变,展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰。这些新景象的出现主要得益于()
下图是小茗同学设计的框题思维导图,空白处应填写的主题是()
随着电动机和发电机的发明及不断改进,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是()
1871年日本设立文部省,统辖全国的教育事业。1872年,文部省颁布了第一个教育法令——《学制》,确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年,振兴实业教育,兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术,聘请外籍教师,培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有()①建立较完备的学校教育体系②向西方学习③政府主导④强调效忠天皇
有学者指出,英国通过革命建立君主立宪制,为工业革命提供制度前提;随着工业革命的展开,新兴工业资产阶级要求获取政治权利,1832年起英国进行了议会改革,工业资产阶级进入议会。该学者认为,工业革命()
现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性也获得了更多受教育的机会。这段材料的主题是()
对下图所示历史事件评价正确的是,贵族宣读“解放”农奴的法令()
“第一次工业革命时,许多技术的发明来源于有实践经验的工匠。这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时,所有的发现成果都是科学研究运用于生产而创造出来的,科学技术是第一生产力的原理得到了充分的体现。”材料旨在强调第二次工业革命()
下面为巴黎公社委员会委员(实际数量共64人)来源统计图。这体现出巴黎公社()