A.爱岗敬业
B.提高技能
C.强化服务
D.诚实守信
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A.敬业
B.廉洁自律
C.客观公正
D.爱岗
A.坚持准则
B.客观公正
C.诚实守信
D.廉洁自律
A.保密性
B.专业胜任能力
C.独立性
D.诚信
A.参与管理
B.诚实守信
C.爱岗敬业
D.提高技能
A.秉公执法
B.有法可依
C.服务社会
D.奉献社会
A.多样性
B.实践性
C.职业性
D.继承性
A.审计法
B.会计法
C.注册会计师法
D.统计法
A.有利于会计职业道德行为规范的贯彻
B.有利于会计队伍素质和会计信息质量的提高
C.有利于会计法规制度的有效贯彻实施
D.有利于促进社会道德水平的提高
A.制度规范
B.行为奖励
C.行为惩罚
D.宣传教育
A.树立正确的人生观和价值观
B.正确处理会计职业权力与职业义务的关系
C.保密守信，不为利益所诱惑
D.自尊自爱，严格要求
最新试题
握手时的坏习惯有（）。
良好的职业素养，是会计人员工作的基础。
属于会计职业道德规范的核心，也是评价会计行为的主要标准的是（）。
只有不断提升会计职业能力，将会计职业素养内化为态度和行为习惯，才能完成从非职业人向职业人的转变。
在职场中，自我介绍时要充满信心和勇气，要胸有成竹、从容不迫，不能唯唯诺诺，也不能虚张声势、轻浮夸张。
会计职业能力包括（）。
最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通相结合的面对面沟通。
“一个人像一块砖，砌在大礼堂里的砖里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路时，要被人一脚踢开的”。其重要性体现在（）。
会计人员应当顶住压力，对企业负责，对国家和社会公众负责，敢于同违反会计法律制度和财务制度的现象作斗争。
会计职业道德规范的特点有（）。