A.两者在地位上相互转化、相互吸收
B.两者在作用上相互补充、协调
C.两者在内容上相互渗透、相互重叠
D.两者在表现形式上一样
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A.教育性
B.复杂性
C.较多关注公众利益
D.独立性
A.爱岗敬业
B.保守秘密
C.客观公正
D.廉洁自律
A.具有一定强制性
B.不具有强制性
C.全都具有强制性
D.无法判断
A.缺少会计人员会计职业道德规范
B.会计人员自律性差
C.缺乏职业道德教育
D.道德环境恶化
A.行业自律和自我监督
B.政府监管和行业自律
C.行业自律和上级单位监督
D.政府监管和自我监督
A.谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求
B.谢某违反了客观公正的会计职业道德要求
C.谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求
D.谢某违反了参与管理的会计职业道德要求
A.政府监管和行业自律
B.行业自律和上级单位监督
C.政府监管和自我监督
D.行业自律和自我监督
A.会计行业组织
B.财政部门
C.工商行政管理部门
D.纪律检查和监察部门
A.环境论
B.利益论
C.体制论
D.成本效益论
A.责任感
B.专业技能
C.执业经验
D.专业知识
最新试题
不属于会计职业综合能力的是()。
对于会计人员来说,“服从领导安排”,就是对领导唯命是从,任何情况不得拒绝。
更受用人单位欢迎的会计毕业生是()。
会计职业道德能让会计人员养成强烈的职业道德责任感,对正确的会计行为有道德上的满足,对不当的会计行为有道德上的批判,有助于调整会计人员的职业行为,改善会计行业作风。
最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通相结合的面对面沟通。
会计职业道德规范的特点有()。
“会计人员在会计工作中,能如实反映企业的真实情况,对实际发生的经济业务进行核算,不弄虚作假,不掺杂个人主观意愿”,体现的会计职业道德是()。
属于会计职业道德规范的核心,也是评价会计行为的主要标准的是()。
在与上级沟通时,做法正确的是()。
荀子的“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”,其蕴含的哲理是:礼义道德是人们应当遵循的行为基本规范。