A.标志
B.总体单位
C.统计指标
D.统计对象
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A.正例关系
B.反比例关系
C.乘积关系
D.毫无关系
A.总体单位在各组的分布状况
B.各组变量值构成情况
C.各组标志值分布情况
D.各组变量值的变动程度
A.各组频数之比
B.各组频率之比
C.各组频数与总频数之比
D.各组频数与各组次数之比
A.变量分组
B.属性分组
C.分组体系
D.复合分组
A.简单表
B.简单分组表
C.复合分组表
D.汇总表
A.各组的次数均相等
B.各组的组距均相等
C.各组的变量值均相等
D.各组次数在本组内呈均匀分布
A.简单分组
B.平行分组
C.复合分组
D.再分组
A.组数较多
B.标志变异不明显
C.两种性质变异间存在过渡形态
D.分组有粗有细
A.次数
B.累计频率
C.频率
D.次数密度
A.确定分组标志和划分各组界限
B.确定组距和组数
C.确定组距和组中值
D.确定全距和组距
最新试题
如果加入中介变量后,自变量对应变量的直接效应不存在了,所有的效应都是通过中介变量实现的,则说明自变量与因变量之间是虚假相关关系。
人类发展指数是根据平均预期寿命、GDP以及国民的教育水平计算出来的。()
“性别”与“教育获得”可以互为调节变量。
工具变量法适合估计下列哪些模型(或方程)的参数?()。
国际社会用黑市汇率与官方汇率的差异、本地价格与国际价格的差异表示政府控制力的高估程度。()
因为皮尔逊相关系数没有单位,所以它的适用性比协方差小。
现代生活中,教育被视为是贯穿一个人终身的活动,在此意义上,教育可以按以下()进行区分。
以下哪些变量间关系可能是虚假相关()
财政收入、支出数额越大,说明政府的行为能力越强,规模越大。()
经济活动参与率是指经济活动人口在所在的总体中所占有的比例,具体计算时可以有两种计算口径,包括()。