二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的...

单项选择题二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。

A.教学机器
B.掌握教学法
C.先行组织者
D.CAI

1.单项选择题下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法（）。

A.儿童学习中文的能力
B.儿童语言的发生问题
C.电视与暴力行为的关系
D.4岁儿童与8岁儿童的社交能力研究

2.单项选择题二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是（）。

A.想象速度
B.反应速度
C.智力速度
D.思维速度

3.单项选择题下面哪一项属于预期社会化（）。

A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训

4.单项选择题一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。

A.无自知力、幻觉、妄想等
B.行为异常、幻觉、妄想等
C.行为异常、情绪异常、失眠等
D.行为异常、情绪异常、思维异常等

5.单项选择题下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的（）。

A.发展无规律可寻
B.发展是指儿童、青春期的身心变化
C.从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化
D.发展主要是指心理方面的有规律的变化

6.单项选择题个人的社会化与个性化是（）的过程。

A.截然相反
B.互不相关
C.辨证统一
D.互为矛盾

7.单项选择题天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有（）。

A.经济条件
B.主观努力
C.身体因素
D.父母的智商高

8.单项选择题认知发展到（）儿童才开始具有守衡。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

9.单项选择题下面是哪一种说法是正确的（）。

A.如在早期未形成良好的依恋，完全可以在日后进行弥补
B.依恋的形成与发展无所谓的关键期
C.依恋是儿童特殊时期的情绪活动，与成人的情绪发展没有直接的影响
D.依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康，还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系

10.单项选择题意志过程是（）。

A.决心-信心-恒心
B.信心-决心-恒心
C.恒心-信心-决心
D.决心-恒心-信心