问答题隐含的读者是怎样形成的?

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

6.名词解释延留
7.名词解释领悟
8.名词解释正误与反误
9.名词解释净化

最新试题

文学创作中意蕴美的构造的核心任务是()

题型:单项选择题

艺术简化抓取的是对象的整体或根本,不在细节和局部方面作过多纠缠。

题型:判断题

下列不属于殷璠诗论主张的是()。

题型:单项选择题

儒学要划清人与动物的界限,实现人的道德化和社会的人道化,或者简称为()。儒家文学理论就是在这套学说的基础上建构起来的,因而也必然会贯穿着这样的思想精神。

题型:单项选择题

苏轼大大丰富和深化了司空图的思想,深刻而精辟地规定了“韵”这种审美形态的本质。他所提倡的“远韵”不同于壮气,因为超越了具体而强烈的现实情感、追求对人生本质的深沉体悟,也就超越了()的思想层次。

题型:单项选择题

在“文笔之辨”中,只接受“文”“笔”之分的最低标准,即有韵还是无韵,以便把“文”与“笔”仅仅当作两种“文”体的,是()。

题型:单项选择题

提出“人世之事,非人世所可尽”,追求一种奇迫怪窘、惊世骇俗的冲突的美的,是()。

题型:单项选择题

通过变形所构造的形象和世界更具有陌生感和新奇性,能够极大调动读者的阅读兴趣和拓展阅读的新奇体验。

题型:判断题

“知人论世”说作为研究文学活动的视角,是()。

题型:单项选择题

人文关怀体现了()的精神价值。

题型:单项选择题