单项选择题有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。

A.政治功能
B.经济功能
C.科技功能
D.文化功能


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1.单项选择题对个体身心发展起主导作用的因素是()。

A.遗传因素
B.社会环境
C.学校教育
D.主观努力

2.单项选择题中国近代第一个正式施行的学制是()。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

3.单项选择题下列描述能够体现中国古代教育特点的是()。

A.教育与生产劳动紧密结合
B.教育与生产劳动严重脱离
C.教育与生产劳动逐步结合
D.教育与生产劳动若即若离

5.多项选择题课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()。

A.具有导向功能,能够促进课堂教学改革
B.能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C.具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流
D.是促进教师专业发展的重要途径
E.具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分

6.多项选择题教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在()。

A.忠诚教育事业,有强烈的责任感和义务感
B.突出重点、突破难点
C.言传身教、以理服人
D.结合实际谈古论今
E.有较高的教学艺术和教育机智

7.多项选择题创造性思维表现为思维的()。

A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性
E.经验性

8.多项选择题对初中生情绪进行调节的方法包括()。

A.合理宣泄情绪
B.情绪转移
C.倾诉
D.对情绪进行升华
E.对不良情绪进行压抑

9.多项选择题班主任的领导方式一般可以分为()。

A.权威型
B.民主型
C.权变型
D.情境型
E.放任型

10.多项选择题认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()。

A.认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
B.它要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正表现出来
C.学生对于某学科的内驱力是天生的
D.认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
E.认知内驱力主要是获得的,有赖于特定的学习经验

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因为疫情的原因,学生只能在家上网课,但学习的效果并不理想。为此,张老师暑假期间将班里前20名学生组织起来,办辅导班来帮助学生复习巩固上学期的知识,并向学生收取一定的费用。张老师的做法()。

题型:单项选择题

关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。

题型:多项选择题

赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。

题型:多项选择题

关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。

题型:多项选择题

根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况应予取消教师资格的是()。

题型:单项选择题

实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。

题型:多项选择题

小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。

题型:多项选择题

刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。

题型:多项选择题

《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于()。

题型:单项选择题

在安静的图书馆里,突然有手机响了,大家会对这个声音产生注意,这个注意是()。

题型:单项选择题