单项选择题决定教育领导权的是()。

A.生产力
B.科学技术
C.政治经济制度
D.文化


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1.单项选择题其教学法被称做“产婆术”的教育家是()。

A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯

4.单项选择题下列()不是影响课堂管理的因素。

A.教师的领导风格
B.班级的状况
C.学生对教师的定型期望
D.教师的积极情绪状态

6.单项选择题列提纲属于()。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.监控策略

7.单项选择题()是教育心理学研究的核心内容。

A.学习过程
B.教学过程
C.评价/反思过程
D.实践过程

8.单项选择题进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。

A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则

9.单项选择题下列属于匮乏性需要的是()。

A.道德的需求
B.创造力的需求
C.食物的需要
D.尊重的需要

10.单项选择题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫

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关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。

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根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况应予取消教师资格的是()。

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有关记忆的品质,下列表述正确的有()。

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上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。

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大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。

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经过一系列班级活动的开展,班级内呈现一种和谐、向上的氛围。在彼此为实现班级目标而共同奋斗的过程中,班级成员和谐共处,每个学生的个性也获得了发展。从这里可以推断出,当前该班集体处于()。

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