A.展开性
B.物质性
C.内隐性
D.观念性
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A.教育使人的价值得到发现
B.教育促使人的潜能得到发掘
C.教育促进了人的力量的发挥
D.教育促进了人类个性的发展
A.生存性
B.娱乐性
C.教育性
D.技能性
A.归因理论
B.麦克里兰德的学习动机理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.强化理论
A.预期社会化
B.发展社会化
C.反向社会化
D.再社会化
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.康德
D.洛克
A.内容改革
B.方法改革
C.课程改革
D.途径改革
A.准备律
B.刺激律
C.失败-成功律
D.成功-成功律
A.机械学习
B.意义学习
C.接受学习
D.发现学习
A.痕迹衰退说
B.同化说
C.干扰说
D.动机说
A.群体凝聚力
B.群体规范
C.课堂气氛
D.课堂里的人际交往和人际关系
最新试题
下列几项中,必须接受义务教育的是()。
《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于()。
下列量表中,不属于智力测验量表的是()。
小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。
关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。
有关记忆的品质,下列表述正确的有()。
关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。
初中语文张老师为了增强上课的效率,让学生在短时间内获得大量的知识,决定采用相似度特别高的阅读材料给学生进行练习,在短短的一节课中呈现了4段材料让学生练习,但是效果却让人喜忧参半,学生出现两级分化,还有一部分懵懂无知。关于语文老师的做法,以下说法不正确的是()
小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
上初中后,学生仍能够背出小学学过的古诗。这种记忆属于()。