单项选择题在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()

A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者


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1.单项选择题处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()

A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移

3.单项选择题个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()

A、学习需要
B、学习期待
C、成败归因
D、成就动机

4.单项选择题顿悟说的重要代表人物是()

A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、苛勒

5.单项选择题当今建构主义学习理论的基本观点不包括()

A、知识观
B、品德观
C、学习观
D、教育观

7.单项选择题在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()

A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果斯基

8.单项选择题在教师自编测验里,下面哪一类题型是主观题()

A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题

9.单项选择题学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为()

A、自我评价能力
B、自我教育能力
C、自我调控能力
D、道德评价能力

10.单项选择题遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为()

A、传递——接受式
B、引导——发现式
C、情境——陶冶式
D、自学——辅导式

最新试题

小董写作业时总是心不在焉,一会削铅笔,一会切橡皮,唯独不肯专心写作业,董妈妈在一旁被气得大吼大叫、张牙舞爪。这时,董妈妈的情绪状态属于()。

题型:单项选择题

下列老师的行为,做法正确的是()。

题型:多项选择题

下列关于智力说正确的是()

题型:多项选择题

贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多,数学老师和她谈话时,贾胡丽说:“考试的时候,操场上有班级上体育课,外面太吵了,影响我做题。”根据韦纳成败归因理论,贾胡丽把这次成绩较差归因于()因素。

题型:单项选择题

下列量表中,不属于智力测验量表的是()。

题型:单项选择题

教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突,而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

题型:单项选择题

教师资格认定是获得教师资格证书必不可少的环节,依据《中华人民共和国教师法》规定,通过教师资格证笔试和面试的甜甜想要获得初中数学的教师资格证书,需要到()进行认定。

题型:单项选择题

《学记》不仅是中国也是世界教育史上第一部专门论述教育、教学问题的专著。《学记》属于()。

题型:单项选择题

《独立教育论》认为教育的目的是培养健全的人格,其代表人物是()。

题型:单项选择题

某学校利用暑假组织学生开展勤工俭学的活动,以此培养学生热爱劳动、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。这说明该学校使用了()的德育途径。

题型:单项选择题