A.直接观察法与间接观察法
B.参与观察与非参与观察
C.自然情景观察与实验室观察
D.结构性观察与非结构性观察
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A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
A.黏合
B.夸张
C.拟人化
D.典型化
A.变式
B.定势
C.反例
D.正例
A.平等性
B.阶级性
C.全民性
D.发展性
A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏
A.使学生系统地掌握科学基础知识
B.促进学生智力与能力的发展
C.培养学生坚定正确的政治方向
D.培养学生良好的道德品质
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
A.最近发展区理论
B.一般发展理论
C.心理发生论
D.全面发展理论
A.泰勒
B.斯腾豪斯
C.博比特
D.施瓦布
A.特殊教育儿童
B.少数民族儿童
C.孤儿
D.留学生
最新试题
某学校利用暑假组织学生开展勤工俭学的活动,以此培养学生热爱劳动、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。这说明该学校使用了()的德育途径。
下列老师的行为,做法正确的是()。
某韩国女歌手在开演唱会时,请了一位韩语翻译担任同声传译的工作。那么,对于韩语翻译来说,在进行同声传译时的记忆属于()。
贾胡丽这次的数学考试成绩退步了很多,数学老师和她谈话时,贾胡丽说:“考试的时候,操场上有班级上体育课,外面太吵了,影响我做题。”根据韦纳成败归因理论,贾胡丽把这次成绩较差归因于()因素。
有关记忆的品质,下列表述正确的有()。
针对近日开播的一部古装剧,历史学家批判其架空历史、无稽之谈;影评人嘲讽某流量明星的“演技”,暗讽此剧开创了“抠剧先河”。这一现象反映出知觉具有()。
关于生产力对教育的决定作用,正确的是()。
小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
小赵老师是学校刚来的新老师担任高二(2)班物理教师。平日里她在办公室喜欢向其他老师打听高二(2)班同学的学习情况,还向班主任要来了学生去年的成绩单,在备课时她把了解到的信息纳入了课时计划。小赵老师的这种做法属于教学工作的()。
刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。