A.人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的
B.教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的
C.每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准
D.各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律
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A.自主、合作、创新
B.自主、合作、探究
C.主动、合作、改革
D.提高、发展、创新
A.教材就是教科书
B.教材是指与教科书有关的教学资源
C.教材就是课程
D.教学参考书不属于教材
A.保持距离,建立威严
B.加强了解,打成一片
C.积极互动,共同发展
D.相互尊重,共同提高
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
A.教学大纲
B.学生发展特点
C.国家课程标准
D.课程改革纲要
A.教材改革
B.课堂教学改革
C.课程改革
D.教师素质提高
A.时代的要求
B.教学要求
C.家长的要求
D.学校的要求
A、针对性、因材施教
B、逻辑性
C、知识性
D、创造性
A、自主、合作、探究
B、阅读、合作、行动研究
C、学习、讨论、创新
D、兴趣、发现、研讨
A、确立教育目的
B、设计课程体系
C、加强德育工作
D、选择教学方法
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小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
在安静的图书馆里,突然有手机响了,大家会对这个声音产生注意,这个注意是()。
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。
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连续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛,但此时他依然欲罢不能,接着又玩了3小时,使得他双眼出现了黑影,干涩疼痛感加重,不得不就医治疗。依据感觉的一般规律,晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于()
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