A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确舆论
D.确定了班级工作计划
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A.示范性
B.复杂性
C.主体性
D.长期性
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.巩固与保持知识
D.运用知识,形成技能技巧
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
A.主导地位
B.主体地位
C.被动地位
D.辅助地位
A.大力加强普通高中教育
B.大力发展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D.进一步加强中等专业教育
A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.继承性
A.深化课堂教学
B.培养竞赛人才
C.因材施教,发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.杜威
最新试题
刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()。
人们聆听交响乐时的愉悦感属于()。
下列老师的行为,做法正确的是()。
某韩国女歌手在开演唱会时,请了一位韩语翻译担任同声传译的工作。那么,对于韩语翻译来说,在进行同声传译时的记忆属于()。
小梅看到妈妈随手将芭比娃娃扔到玩具筐里,她对妈妈说:“妈妈你这样会把芭比摔疼的。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于该阶段的儿童的思维特点有()。
随着社会生产力不断发展,大学的专业也进行了相应调整,例如储能材料技术,水净化与安全技术新兴专业开始出现,而石油工程专业则面临淘汰,以上现象反映生产力发展水平()。
下列关于智力说正确的是()
大学毕业的薛某准备成为一名人民教师,励志为贫困山区的学生带去知识与希望。2018年9月薛某成为边远贫困地区某所F小学的语文老师,则薛某享有()津贴。
赵老师十分重视教室的布置,在教室里设计了阅读角、英语角、黑板报、光荣榜等。下列表述所体现的课程类型与赵老师采用的课程类型相同的是()。
下列量表中,不属于智力测验量表的是()。